BM _Tenjo_Dugaan kejanggalan serius mencuat dari sektor pendidikan nonformal di Kabupaten Bogor. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Asih, yang dipimpin oleh Kepala Sekolah Sumiati dan beralamat di Desa Ciomas, Kecamatan Tenjo, diduga menjalankan kegiatan pendidikan tanpa didukung tenaga pengajar.
Berdasarkan data resmi pada sistem Kemendikdasmen, PKBM Asih tercatat tidak memiliki guru aktif atau nol tenaga pendidik. Namun di sisi lain, lembaga tersebut tetap melaporkan adanya kegiatan belajar mengajar dengan pola full day selama enam hari dalam sepekan.
Perbedaan mencolok antara data tenaga pendidik dan laporan kegiatan ini memunculkan pertanyaan serius mengenai validitas penyelenggaraan pendidikan di lembaga tersebut.
Team media yang melakukan penelusuran lapangan telah beberapa kali mendatangi sekretariat PKBM Asih untuk melakukan konfirmasi langsung. Namun hingga berita ini diterbitkan, pihak pengelola belum memberikan tanggapan resmi.
Upaya konfirmasi juga dilakukan melalui pesan WhatsApp. Pada awalnya, komunikasi sempat terjalin. Namun ketika pertanyaan diajukan terkait substansi kegiatan belajar dan keberadaan tenaga pengajar, komunikasi terhenti dan kontak wartawan diduga tidak lagi dapat dihubungi.
Kondisi ini memunculkan dugaan adanya ketidaksesuaian data, termasuk kemungkinan dalam laporan pertanggungjawaban (LPJ), kehadiran peserta didik, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran.Sejumlah pihak pun mendesak instansi terkait, khususnya dinas pendidikan dan pengawas pendidikan nonformal, untuk segera melakukan verifikasi dan audit menyeluruh guna memastikan kebenaran data yang dilaporkan.
Apabila dugaan ini terbukti, maka persoalan tersebut berpotensi tidak hanya menjadi pelanggaran administratif, tetapi juga berdampak pada aspek akuntabilitas penggunaan anggaran negara.
Pertanyaan mendasar yang kini mengemuka di tengah publik adalah:
Bagaimana kegiatan belajar dapat berlangsung secara intensif jika tidak terdapat tenaga pengajar?
Kasus ini menjadi perhatian serius dan diharapkan dapat menjadi momentum evaluasi terhadap sistem pengawasan pendidikan nonformal agar lebih transparan dan akuntabel. (E Rusmana)
About The Author
